白云飘课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用白云飘课堂教学实录一、导入：师：同学们，通过上节课的学习，我们知道白云是会变的。这节课，我们继续学习第22课。请大家一齐读出课题。（生齐读课题）师：我们找到了在白云身上睡觉的字宝宝。咱们一齐开着小火车把它们叫醒吧！（师出示白云形的卡片，以开火车的形式让同学们复习生字。）二、指导学习三、四自然段。师：大家读得可真不错。上节课我们学习了一、二自然段。知道白云有时会像一匹马。瞧（出示课件，兔兄弟坐在草地上，白云变成了牛）。师：同学们，快看呀！马儿不见了，谁来了呀？生：好象是一头牛！（师指着大屏幕范读第三自然段）师：孩子们，兔兄弟高兴吗？生（齐声）：高兴！师：请大家轻轻打开课本129页，自由地把第三自然读一读！（生自由地读第三自然段）（课件出示第三自然段中兔兄弟高兴地叫：“看哪，这朵白云，像牛儿在吃草。”）师：谁想来读读兔弟弟说的话，大家听一听，看他读得怎样？（生读）师：谁能给他评一评，看他读得怎么样？生1：我觉得他字
