《月光启蒙》课堂精彩实录(共14页).docx

月光启蒙课堂精彩实录范文仅供参考，自行编辑使用月光启蒙课堂精彩实录师：谁能用徐州话，把这个童谣说一说呢？师：同学们，著名的诗人孙友田在小时候也像我们这样唱童谣，他写了这样一篇散文月光启蒙，看老师写课题。师写课题。师：蒙这个字比较难写，来，和老师一起来写，不要忘了这里面还有一小横。师：来读课题。生：月光启蒙（声音响亮）师：月光是那样的轻柔，来，再读。生：月光启蒙（声音柔了许多。）师：再轻一点。生：月光启蒙。（声音轻柔起来。）师：这样读就味道有了。师：什么是启蒙呢？课前我们已经阅读过这篇文章，里面有一句话告诉我们了，打开课本，读一读，看谁能找到。生读：母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。师：大家同意他找的这句吗？生：同意。师：咱们一起来读一读这句话。生齐读这句话。师：在句话中启蒙就是由什么到什么呢？生：由混沌到豁然开朗。师：你能用自己的话说一说吗？生：由模糊到清楚。师：还可以怎样说？生：由不明白到