《白杨礼赞》教学设计范文（3篇）(共11页).docx

白杨礼赞教学设计范文（3篇）范文仅供参考，自行编辑使用白杨礼赞教学设计1教学目标1、掌握“无边无垠、坦荡如砥”等字词。2、有感情地朗读课文。3、理解象征手法和白杨树的象征意义。教学重、难点理解白杨树的象征意义与象征手法。教学方法朗读法、讨论法、圈点勾画法、启发式教学法。教学用具录音机、投影仪。教学时数一课时教学设想重点把握文章5、7两段，揭示文章的象征意义及反问、排比修辞方法的运用，突出朗读。培养学生独立思考、质疑探究的能力，推进民主、平等、和谐、友好，教学相长的教学过程。教学过程一、激发兴趣，导入新课指导学生观察语文课本封面，简要说一说画中白杨树的特点，并适当展开联想，说说应用哪些词形容白杨树比较适合。幻灯片：的白杨树二、初读课文，整体感知听课文录音5-7段，要求学生在听的过程中注意文中生字词的写法与读音。并运用圈点勾画法，找一找作者是如何描写白杨树的形态的。三、再读课文，把握要旨1、在学生回答白杨树的外形特点后，与学生共