泥塑小刺猬课程设计范文仅供参考，自行编辑使用泥塑小刺猬课程设计设计理念在泥塑课上，孩子们可以感受泥土的特性，体会到手不仅能创造美、动手还可以创造美的乐趣，将童稚娱乐活动融于学习活动中。教师更可以充分利用泥塑课的优点来调动孩子们的兴趣，在快乐中让孩子们的想象力与创造力得到充分发挥。案例描述泥塑小刺猬教学时间为一课时。本课通过以美为切入点的综合性课，是为了培养学生的动脑动手制作能力，激发学生的学习兴趣而设置的课程。本课以孩子们喜欢的小动物为题材，利用彩泥，通过揉、搓、捏、压、剪、粘等基本技法进行“动物”造型。（设置情境）师：（笑容）告诉大家一个好消息，“小动物园俱乐部”要开业了！并且它要招聘几位优秀的小管理人员！幼：（兴奋）哇噻！师：想不想参加这个活动呢？幼：想！师：今天我们就来学习泥塑小刺猬！要想做出这漂亮的刺猬来，可就要用到我们手中的泥了！来看看这些泥，看着黑乎乎，但是能塑造出精美泥塑！师：（做动脑筋的动作并拿出材料）1、怎样做小刺猬呢？（投影）小组思考讨论：小刺猬
