《槐乡五月》的课后反思(共2页).docx

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槐乡五月的课后反思范文仅供参考,自行编辑使用有关槐乡五月的课后反思槐乡五月是一篇文质兼美的散文。作者以优美形象的语言,生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡小朋友的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月,对勤劳能干、热情好客、憨厚可爱的槐乡小朋友的喜爱。选择这篇文章作为开课内容主要是读完文章,第一感觉就是,就是要带着同学美美地读好它。因此,“以读为主,读中感悟”是俺教学中最重要的教学方法。在教学中为了使同学感受槐花的美,香,槐乡小朋友的快乐,一方面俺设计了不同形式的读,如,指名个别读,小组读,男女生读,自由读,齐读等,同学在不同形式、不同要求中感受语言文字自身的美,另一方面,通过多媒体手段,配乐,图片欣赏等从美入手,以读解文,在读中表达美,再现美。但在朗读时还是发现了一些问题,齐读时由于语速偏慢,一定程度上影响了情感的充沛体现。这是俺在以后教学中要注意的一个问题,通过老师多一些的范读,使同学朗读水平更上一个台阶在教学中俺也很注重抓关键字、词、句,从关键字词句入手,让同学有一个从整体到局部的概念。例如俺先让同学抓住“五月,是槐花飘

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