燕子教学设计范文仅供参考，自行编辑使用燕子教学设计教材MKM：义务教育教科书语文/人民教育出版社内容MKM：小学三年级语文（下册）第一组第2课主题：多彩春天课时：第一课时授课对象：三年级学生设计者：xx目标确定依据1、课程标准相关要求（1）有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法、词典。（2）能找出文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。（3）能联系上下文，体会课文中关键的词句表达的情意作用。2、教材分析课文用生动的语言描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。燕子活泼可爱的外行特点、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面，都一一跃然纸上，动静结合、有声有色，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。课文插图意境优美，有利于配合课文进行朗读和背诵训练。3、学情分析本篇课文是第一单元的第2课，写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景，而这些对于学生来说并不陌生。但难点就
