看课外书时间北师大版数学五年级上说课设计范文仅供参考，自行编辑使用看课外书时间北师大版数学五年级上说课设计教材分析：本节课看似内容简单但是牵涉到的知识面非常广，也非常多。分数小数互化是本教材将分数与小数的相互转化方法渗透在其中。一般地说，分数化为小数是运用分数与除法的关系， 即用分子除以分母；而小数化为分数则是先把小数化为十进分数，然后再进行通分。学情分析：在学习本课时的知识前，学生分别认识了分数与小数，也会比较分数的大小与小数的大小，而本课的内容则是在这一基础上的发展。为了提高学生学习的挑战性和学习兴趣，我对教材做了一些处理，由主情景图班级同学的读书情况，成绩呈现的方式一个是用分数，一个则是用小数，然后请学生比一比谁用的时间少一些？谁就赢。教学目标：1、结合情景让学生理解分数、小数相互转化的必要性。2、能正确地将简单的分数化为有限小数，能正确地将有限小数化为分数，并能在生活中运用。3、在学习活动中体会学习分数小数互化的必要性，培养学生主动参与、与人交流的意识及学习数学的乐趣教学重点：能正确地将简单
