《渔夫的故事》教学设计(13篇)(共49页).docx

渔夫的故事教学设计(13篇)范文仅供参考，自行编辑使用渔夫的故事教学设计1教学设想这是一篇民间故事，语言通俗、夸张，情节曲折、生动，很受学生们欢迎。因为容易理解，所以教师不必多讲，可让充分发挥学生的能动性，以课本剧的形式通过学生的表演来理解体会。教学目标、学习民间故事：情节完整、人物形象鲜明、层次结构清楚、领会本文寓意：对待恶人不能怯懦，要敢于斗争善于斗争。教学方法以学生自学为主，讨论、表演。教学课时课时。教学过程一、导入新课同学们听说过阿里巴巴和四十大盗的故事了吗？听说过神灯的故事吗？是呀这些故事伴随我们长大，给了我们无数美好的幻想，这些故事都是出自一本古代阿拉伯民间故事集一千零一夜。这是一本神奇的书，今天我们要学习其中的一篇渔夫的故事。二、教学达标、了解文学常识：你知道一千零一夜的故事吗？给大家介绍一下。、自读课文解决生字、词并且初步了解故事情节。、教师抛砖引玉，提示性表演开头：我是一个穷渔夫，以打鱼为生。我打了一