热闹的小池塘课后反思范文仅供参考，自行编辑使用热闹的小池塘课后反思大班音乐活动热闹的小池塘是一个以游戏为辅助的幼儿歌唱活动，在熟悉歌曲时，我发现这首歌在演唱时没有结束感，在游戏的过程中是循环进行的，但就歌曲本身而言，没有结束感就显得不完整了。活动第一个课时的重点是以学唱歌曲为主，一首不完整的歌曲在演唱时总是觉得很别扭，因此我将歌曲进行了适当的修改。将高潮部分进行反复，第一遍按原来的唱，第二遍将最后两小节的? |改为? |使歌曲变得完整，演唱时也更富激情。活动的第二课时是以“贴人”游戏开展的循环不断地音乐游戏活动，虽然我对歌曲经进行了改编，但是游戏的方法没有变，仍是采用贴人的方法进行。原本的游戏是一直循环地延续下去，但是在游戏的过程中，我发现有的幼儿跑的比较慢，反应不灵活，在游戏时总是抓不到逃的人，这样一直追下去很累，因此，我将歌曲演唱2遍作为游戏的一个段落，进行人员的更换，这样正好可以让上一组的幼儿得到适当的休息。整个活动幼儿的积极性非常的高，活动开展的很顺利。热闹的小池塘课后反思第 2 页
