《看月食》的教学设计(共3页).docx

看月食的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用看月食的优秀教学设计教学内容：人教版小学语文第四册第七单元第十九课看月食。教学目标：1、正确流利地朗读课文。2、理解课文内容，了解月食过程中月亮的变化，初步认识形成月食的原因。3、培养学生的观察能力，激发学生的科学兴趣。教学重点：有感情地朗读课文，了解月食过程中月亮的变化。教学难点：了解月食形成的过程。教学准备：一份多媒体课件、月亮的形状变化图教学过程一、播放动画，引入新课二、整体感知，张扬个性三、细读课文、探究发现1、小组内在组长的带领下角色读课文一、二自然段。2、 请同学们选择角色，相互配合。3、 老师请一个小组上台朗读表演。4、 听说天狗要来吃月亮，人们是怎么做的呢？还会说什么呢（二）配音乐园（学习课文第三自然段）1、 是啊，古人们敲锣打鼓，想多看看月亮，你们想看吗？2、 在课文第三自然段中找出一句解说词，来描绘描绘它，给它配上你美的声音。3、 师：作者把圆圆的月亮比作？（张贴大玉盘）