礼物教学设计范文仅供参考,自行编辑使用礼物教学设计1一、活动目标1、初步感知两个相同种类物体的大小。2、能用简单的语言“大的”、“小的”来表述物体的大小。3、愿意参加“送礼物”的游戏,在游戏中体验当小主人的快乐。二、活动准备大小不同甜饼、汽车、蛋糕模型、礼物等物品若干;大熊和小熊图片。三、指导要点1、活动重点:初步感知两个相同种类物体的大小。2、活动难点:能用简单的语言“大的”、“小的”来表述物体的大小。3、指导要点:通过观察、比较,引导幼儿区分两个相同种类物体的大小。四、活动过程1、初步感知两个相同种类物体的大小。(1)情境讲述,引发兴趣。教师出示大熊和小熊的图片,引导幼儿观察比较大小教师:看一看,谁大谁小?反思:兴趣是最好的老师,应利用孩子的兴趣来调动孩子学习的动力。本环节通过出示孩子喜欢的玩具:大熊与小熊,让孩子通过观察比较,初步有了:“大”与“小”的概念,为下一步奠定了基础。(2)游戏活动:分甜饼。出示大小两种甜饼,引导幼儿观察比较大小。教
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