称赞第二课时课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用称赞第二课时课堂教学实录课前在每位同学座位上发放动物头饰。师生共同边歌边舞金孔雀。上课铃响。师：昨天，动物王国的国王邀请我们去做客，我和许多动物做游戏，临走我告诉国王，我今天要见一群可爱的小朋友，国王一听，可高兴了，派来了两位大使来见我们，让我们用热烈的掌声来欢迎它们的到来。认识它吗？（出示图片贴在黑板上：刺猬，獾）师：看它们的动作，你觉得他们在干什么？它们是互相表扬，互相夸奖，这叫称赞（板书课题）师：看了课题，你有什么问题？生：为什么它们要互相称赞？生：它们怎样称赞的？师：小朋友们问得问题真好，课文会告诉大家答案。接下来，请大家用自己喜欢的方式读课文，把难读的字，容易读错的字做上记号，等会儿给大家提个醒）。（生自由读课文）出示生字：刺猬獾凳糙泄 瞧留采背消傍但清椅师：有没有你要提醒大家的字，请你读一读。（生指读生字）师：老师还想给你们提个醒，“背”字在句子中出现了两次，大家来读一读。出示两个带有“背”字的
