《秦汉开拓西域和丝绸之路》评课稿(共3页).docx

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秦汉开拓西域和丝绸之路评课稿范文仅供参考,自行编辑使用秦汉开拓西域和丝绸之路评课稿我的听课内容是由虞老师教授的七年级历史第16课:秦汉开拓西域和丝绸之路。这是一节常态课,整节课体现了虞老师一贯的启发教学,故事教学的特色,展现出虞老师张弛有度、理性思考与感性体验相结合的教学风格。虞老师教学经验丰富,学科知识扎实,上课语言清晰,有条理,态度和蔼亲切。整节课先以提问的方式对第15课内容进行复习,在提问过程中引入打分机制,调动学生的积极性,提高复习的效率。复习过后采用了直接导入的方法,通过上下知识间的联系引出新教学内容,有利于学生在整体上把握前后知识的关系。课堂教学中,虞老师就长城、汉武帝时期经济、匈奴等具体知识点提问已学知识,新旧串联,关注学生知识的迁移。在整节课中不时有相关的问题提出,学生都积极回答发言,虞老师也适时引导和点拨。教学给予学生足够的思维空间,注重学生思维训练和养成,展现出民主开放的课堂氛围和融洽的师生关系。同时课堂也留有一定的时间让学生自主学习,并注重过程中的圈点勾画和尝试罗列知识结构。教学关注自主学习,重视学习习惯的养成和自学能力

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