《百分数的意义和读写法》课堂实录(共3页).docx

百分数的意义和读写法课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用百分数的意义和读写法课堂实录教学内容：义务教育课程实验教科书年级上册第82、83页。教学目标：1、通过学习，让学生理解百分数在生活中的实际意义。能正确地读写百分数。2、通过合作交流，培养学生比较分析、综合概括的能力。教学重点：理解百分数的意义、读写法。教学难点：百分数与分数的区别与联系。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、复习铺垫。师：同学们，你知道我姓什么？生：姓黄。师：你怎么知道我姓黄？生：因为课件里的屏幕写着你的名字。师：你们观察得真仔细，我们在学习中就是要认真观察，然后在观察中发现问题、分析问题、解决问题。下面有一道题，请你说说下面的两个分数有什么不同？电脑出示：说说下面的两个分数有什么不同？1、一块木头的质量是一块铁质量的57/100。2、一块铁的质量是57/100千克。生：第一个分数57/100表示把一块铁平均分成100份，木头有这样的57份？师：也就是谁是