《一个小村庄的故事》教学设计范文(共3页).docx

一个小村庄的故事教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用一个小村庄的故事优秀教学设计教学目标、知识目标：有感情地朗读课文，通过朗读，交流、体会含义深刻的句子，悟出课文中蕴含的道理。、技能目标：培养学生结合句子联系上下文理解词语的能力。、情感目标：教育学生从小热爱大自然、保护大自然。告诉他们要注意保护环境，否则将受到大自然的.惩罚。、发展目标：培养学生爱护家园、保护环境、为后人造福的忧患意识。教学重点了解小村庄变化的原因。教学难点体会课文中蕴含的道理。教学准备多媒体教学。教学过程一、创设情景，设置悬念播放课件重温“美丽的村庄”，引导质疑：小村庄发生变化的原因是什么？二、自主阅读，交流收获、出示阅读要求，学生自读课文。、分四人小组互相交流，自主释疑。三、探究学习，理解课文、深入学习第二自然段： 理解“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树一棵棵砍下来。” 拓展思维补充句子：谁家想