9、给外地亲友写封信教学目标：1、 进一步掌握书信和信封的格式。2、 能把要告诉对方的事情写具体、写真实，表达真挚的情谊。教学重点：引导学生选择体会最深的，对方最需要了解的一两件事写具体，详略得当。教学难点：信中说话的口气要得体，要情真意切。教学准备：1、 学生准备：导学案完成预学引疑。2、 教师准备：课件。教学过程：一、 激情导入。“烽火连三月，家书抵万金”它诉说着杜甫对亲人的无限牵挂；“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”它倾诉着张籍对亲人的深切思念；“往来一万三千里，写得家书空满纸。”它诠释着陆游对亲人的深深追怀。古代关山阻隔，交通不便，通信便成为亲人与亲人之间、朋友与朋友之间联络的重要方式。现在，我们虽然有很多更快捷，更便利的方法和亲人联络但是书信的方式依然是最能表达情感的方法，今天我们就给外地亲友写封信。（板书课题：给外地亲友写封信）二、 检查预习。1、 小组交流预习时导学案上提出的问题。（课件展示：小组交流）课前大家进行了预习，现在就请大家在组内交流自己预习的情况。2、 全班交流。3、教师小结
