31 给予树新授一、 教材分析课文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。在这样的一个特殊节日里，一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望，另一个素不相识的小女孩金吉娅帮她实现了，这是一个多么美丽的故事。金吉娅小小的年纪，却能够将心比心，设身处地为他人着想，从中可以看到她金子般的心灵。二、 教学目标知识与技能1. 会认10个生字，会写12个生字。正确读写“给予、试探”等词。2. 有感情地朗读课文。3. 读懂课文，培养关爱他人的品质。过程与方法1 通过收集资料，了解圣诞节来历和意义。2 通过引导学生对关键词句的理解，进而认识妈妈通过这件事看到的金吉娅身上的可贵品质。情感态度与价值观体会金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴，培养关爱他人的美好品质。三、 教学重难点重点：通过妈妈的感情变化，体会金吉娅的善良、富有同情心的美好品质。突破方法：通过从读中悟，围绕课题质疑，释疑来了解课文内容，解决重点。难点：理解课文最后一段话。（中心句）突破方法：引导朗读、品析、讨
