统编版语文教材的基本理念与实施策略课后任务1.依据课程标准和教材，梳理不同学段教学古诗的要什么?一、课程性质与地位语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。二、课程的基本理念（一）全面提高学生的语文素养九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维， 初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯， 使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语文。同时，语文课程 还应通过优秀文化的熏感染， 提高学生的 思想 道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美 诸方面 的和谐发展。（二）正确把握语文教育的特点语文课程丰富的人文涵对
