《简易方程》的听课评课稿(共3页).docx

简易方程的听课评课稿范文仅供参考，自行编辑使用简易方程的听课评课稿教学过程：一、观察天平放砝码后的变化，说明了什么问题1、用式子表示这个现象 100 =5022、一端是200克的砝码，另一端是一瓶水出现什么现象有什么办法使天平再次平衡用算式表示这个现象X50=2003、幻灯出示：用算式老表示X20=50 4a = 180 180a=4二、理解方程的含义1、观察这些算式有什么特征？2、理解什么是方程？3、方程具备什么条件？4、练习下面算式中哪些是等式？哪些是方程？43X=10 61X 7X3 178 =91） 找等式2） 找方程18X=2 8X=0 43=12 这些方程你是从哪边找的？4、揭示等式与方程之间的关系5、自己列举方程三、解方程1、指导看书2、交流讨论什么是解方程？什么是方程的解？3、选择上面其中一个方程进行解方程4、指导检验：怎样检验这个解是正确的