《统计学(第六版)》教学大纲(总9页).doc

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资源描述

统计学课程教学大纲课程编号:课程类别:学科基础课授课对象:经济管理类各专业、社会学专业、档案学专业、新闻学专业等开课学期:第3、4、5、6学期学 分:4学分主讲教师:等指定教材:贾俊平、何晓群、金勇进编著,统计学(第六版),中国人民大学出版社,2015年教学目的:统计学是为我校非统计专业本科生开设的一门基础必修课,总课时约54学时。设置本课程的目的在于培养学生有关统计知识方面的基本技能,培养学生应用统计方法分析和解决问题的实际能力。教学应达到的总体目标是:使学生能系统地掌握各种统计方法,并理解各种统计方法中所包含的统计思想。使学生掌握各种统计方法的不同特点、应用条件及适用场合。培养学生运用统计方法分析和解决实际问题的能力。第1章 导论 课时:1周,共3课时教学内容第一节 统计及其应用领域 一、什么是统计学 统计学的概念。描述统计。推断统计。 二、统计的应用领域 统计在共生管理中的应用。统计在其他领域的应用。统计的误用与正确使

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