简单的电路的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用简单的电路的教学设计教材分析：本课是用电池与基本器件连接成简单电路进行电学的初始研究。本课教学活动有四个部分。1、提供一个问题情境：圣诞树上的灯泡是怎么一个一个亮起来的？2、使用电池、导线、灯泡连接一个简单电路，渗透由实物图向抽象的电路图过渡的思想。让学生在了解一些电的基本知识的基础上得出结论：形成电流的通路，灯泡才会发亮。电不仅是让灯泡发亮，还可以做很多事情。3、学生探究出灯泡的大小、导线的粗细等不影响灯泡的亮度。4、拓展活动，制作红绿灯。在本课教学过程中，教师要因地制宜地取材，让每个学生在探究活动中操作能力得到培养。教学目标：1、能够连接基本电路，画出电路图，根据电路图连接简单电路，制作简单的红绿灯模型；2、知道一个基本电路的组成要素，认识常见的符号；3、与同学一起探讨有关电路的问题，体会制作的快乐，感受成功的喜悦。教学准备：1、教师准备：圣诞树（上面有一个一个亮起来的灯泡），红绿灯的录像，开关，小灯泡等。2、学生准备：电池和导线若干，小喇叭、小电机、小电珠
