《编花篮》音乐教案2页.docx

编花篮音乐教案 教学器材：多媒体、钢琴 教学目的：通过学唱和欣赏，培养学生对我国戏曲音乐的兴趣，增加学生对河南豫剧的了解和认识。 教学重点：豫剧的欣赏，学唱有豫剧风格的歌曲 教学难点：演唱体现豫剧风格特点 教学过程： 在豫剧风格的音乐声中，同学们欢快的进入课堂。 复习回顾，巩固旧知识。 用多媒体播放已学过的戏曲片断，提问属于何种戏曲？演员代表是谁 学习新课-欣赏豫剧谁说女子不如男 导入：进入教室时，同学们听到的是一种新的戏曲音乐，你们知道它的剧种名称吗？ 欣赏录象（豫剧电影花木兰剪辑） 介绍豫剧知识 介绍代表人物-著名表演艺术家常香玉，着重介绍常香玉的爱国思想和艺术成就。 欣赏豫剧片断谁说女子不如男的录音，思考唱腔特点。 提问，讨论唱腔特点：爽朗、大方、朴实，装饰音较多。 简要介绍花木兰故事梗概及这段唱腔在故事中的位置，体现了刚柔相济的花木兰性格特点。 观看录象，欣赏常香玉在这段唱