绿色植物的呼吸作用说课稿各位评委、各位老师：大家好!今天我说的课题是七年级第三单元第三章绿色植物的呼吸作用。我将从以下四个方面说课。首先,我对本节教材进行分析：一、教材分析（一）教材地位和作用绿色植物的呼吸作用是初中生物教学的传统内容，集合了生物学的基本知识、基本概念和基本研究方法为一体的重要内容之一。是继“绿色植物的光合作用”之后，又一植物体的生理知识，同时也是集重、难点为一体的一个部分。对这部分知识的学习，又能加深对植物光合作用的理解，同时提高对光合作用和呼吸作用关系的实质性的认识。（二）教学目标根据课程标准“以学生发展为本，以能力培养为重”的要求，结合教学内容的特点，以及学生已有的知识储备和好奇、好动等身心特征，我确定本节课的教学目标如下： （1）知识与技能目标：描述绿色植物的呼吸作用；说出呼吸作用是生物的共同特征；认同绿色植物在维持生物圈的碳-氧平衡中的重要作用。（2）过程与方法目标：参与探究实验的过程，培养学生科学探究能力及创新意识；提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。（3）情感、态度与价值
