美丽的小兴安岭【教学目标】（一）知识与能力 1、会认10个生字,会写14个生字，正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又送又软”等词语，能联系上下文和生活实际理解词句，体会作者用词的准确。2、了解小兴安岭一年四季的美丽景色，丰富特产。 3、能有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落，掌握一种新的读书方法。（二）情感态度价值观激发学生对小兴安岭的热爱，从而激发学生对祖国山川的热爱和赞美之情。（三）过程与方法1、采用多种方式引导学生把握课文内容和结构，培养学生的知识迁移能力。2、合作探究、自主学习。【重点难点】重点：准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句,体会作者用词造句的准确。 难点：学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。【课前准备】1、学生课前预习。2、教师准备小兴安岭图片、资料。【教学过程】第一课时一、情境导入1、师：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。我们曾爬过黄山的天都峰，欣赏过它的秀丽与险峻；我们曾游览过河北的赵州桥，惊叹过它的坚固和美观；我们也曾
