美化幻灯片教学设计执教教师刘应虎单位民家小学授课年级五年级课时1课时设计理念 在这节课中，我注重体现以下几个思想： 1、学科整合的问题。本课整合了美术、信息技术等学科，同时注意了信息技术教育知识的内部整合，构建知识网络。2、讲练结合。单就内容而言，对五年级学生来说是非常感兴趣的东西，因此在课堂上只需坚持精讲多练的原则。重难点知识精讲。3、改变学生的学习方式。学生变被动学习为主动愉快地学习，并且通过多种学习方式（如自主学习、协作学习、自我创新等），获取信息，掌握操作方法。4、情景与任务驱动的融合。学情分析 本次授课的学生是五年级的学生，经过前几节课的学习，学生已经熟悉了PowerPoint的基本操作，懂得在PowerPoint演示文稿中插入图片、插入自选图形等操作，具备学习母版制作的基础。五年级的学生已初步具有逻辑思维能力，好奇、好动、好胜的年龄特点，他们对于新事物、新挑战具有强烈的欲望。所以让学生通过亲自动手实践、体验感知来突破本课的重点，并在教学过程中引导学生开展研究、探索、合作学习，使他们在新的学习方
