《紫色的小花》的课后反思(共3页).docx

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紫色的小花的课后反思范文仅供参考,自行编辑使用紫色的小花的课后反思紫色的小花是一篇清新淡雅、给人无限启迪的优美童话。文中紫色的小花在夜间悄悄开放,伴随着晨光滚动着的露珠绽开,他们要把自己全部的美展示给全世界因为他们确信“全世界都将是紫色的”。在绚丽的阳光下,白色、鲜红色、粉红色、天蓝色、绿色相继出现,缤纷的色彩让玫瑰花“惊”“如果世界上的一切都是一样的颜色,那就没有美了”。栗子花的回答点明了美的真谛。紫色的小花听了栗子花的回答会想些什么呢?课文戛然而止,给人无限遐思的空间、想象的余地。全文清新淡雅,给人回味与启迪。在教学中,我力求呈现一个对话、民主、开放的课堂,把学习的主动权交还给学生,充分张扬学生的个性。依据教学总体理念,我将本课设计为四个环节:激趣导题、读文感知、品悟形象、启发延伸。一节课下来,我觉得自己基本上完成了预设目标,师生互动较好,课堂气氛活跃,学生从中受到了启发教育。一、优点1、结构谨严,自然流畅。开篇以问题导入:“你们喜欢花吗?喜欢什么颜色的花?”自然引题。接下来齐读课文,读文后提出一个提纲挈领式的大问题“你认为

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