《索溪峪的“野”》课堂实录(共5页).docx

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索溪峪的“野”课堂实录范文仅供参考,自行编辑使用索溪峪的“野”课堂实录学习目标:1、认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。3、领悟作者抓住景物特点、先概括表述再具体描写的表达方法。教学过程:一、回忆旧知,谈话导入:师:同学们在本学期语文课本里学习的第一篇课文篇名叫什么?生:桂林山水。师:桂林山水这篇文章写得很美,谁来背一背第一自然段和最后一个自然段?生:背诵。师:大家学得真好!虽然我们在座的大多数人从未去过桂林,但是只要我们用心去读课文,我们就会产生一种身临其境的感觉,就像真正到过桂林,游览过那里的山水一样。今天,让我们一起走进课文,去感受一下索溪峪风景区的奇丽风光。板书:19 索溪峪的“野” 学生齐读课题师:“峪”字怎么写?生:山、谷师:噢,原来“峪”就是“山 谷”呀!师:“索溪峪”是什么意思?生:“索溪”流过的山谷。师:大家做好准备了没有?我们一起去索溪峪风景区旅游去!生

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