《职业道德与法律》最新整理完整版教案分析(总134页).doc

XX市职业技术学校课 程 教 案班 级 学前教育2、3、4班课 程 职业道德与法律 教 师 XXX 教 研 组 政 治 第一单元 习礼仪，讲文明 第一课 塑造自己的良好形象一、提升自己的人格魅力一、教学目标1认知理解自尊自信的重要性。2情感态度观念尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌，珍惜自己的人格尊严。3运用把学到的塑造健康人格的方法运用到实践中去，从点滴做起，塑造健康人格。二、教材分析1教学重、难点1）正确理解自尊自信（重点）什么是自尊和自信？对于这个问题，学生都有自己的理解，但很多学生的理解存在着失误和偏差，对自尊与自信理解方面的不足将直接或间接地导致学生在日常行为中的一些不够自尊、不够自信的行为。而要引导学生学会自尊自信，必须先从认识上解决问题。2）珍惜人格尊严，