背影说课稿说课者：张小菊今天我说课的题目是朱自清的背影，下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计五个方面进行说课。一、 说教材我将从三个方面来说：说教材的地位和作用、说教学目标、说教学重点、难点。（一） 说教材的地位和作用背影是人教版八年级上册第四单元第13课，这篇文章一直作为语文教材的传统课文，感染了一代又一代人，因为它写出了一种异常真挚与至诚的亲子之爱。同时，它又是构思精巧、叙事中结合抒情的散文的代表篇目，所以，学习这篇课文，体会朴实而饱含深情的语言中蕴涵的父子深情，理解文章选材的独特角度，为以后阅读同类作品、丰富学生的知识积累和挖掘学生的人文精神，有着深远的意义。（二）说教学目标 根据语文课程标准的要求，也根据本课的教学内容，我们可以从中培养学生对父爱的体会，让学生在特定的环境下，对人物形象进行细致的分析，达到使学生从父亲的背影中感受到父子之间浓浓的亲情，并结合自身，体会父母对子女的爱。所以我将教学目标定为：1、知识目标 认识生字、生词。 理清文章结构层次，理解背影的线索作用。 学
