致教师：借我一双好老师的慧眼闲暇之余，背对太阳，手捧一册致教师，用自己的影子遮住书页上发射的强光，后背被晒得热热的，再凉的秋也阻挡不了阅读带来的温暖的心灵之旅。读到第二辑，倍感兴奋。因为，在内心深处，我也想当一名好老师。看到文字，我似乎找到了想法一样的人，一起让心灵去旅行。因此，我记录了书中的点滴文字。教师，不是那些靠手艺吃饭的人，也不是单靠体力就能完成的工作，作为教师，朱老师在第二辑阅读提示中说“仅有爱是不够的，或者说，真正的爱里，一定包含着智慧。”我个人也觉得，新时代下的教师，不光要给孩子“一碗红烧肉”，而且要赋予受教育者以知识。我们必须关注，总结，分享。特别地，要关注自己，总结自己，分享自己。书中写信的15位教师，在纷扰的都市或者乡村里为自己未来拼搏，他们的问题可以折射出教师的工作和无尽的辛劳和烦忧形影相伴：疲于上课、工资不高、压力山大、生活单调、闲暇稀少、困扰重重、前途渺茫.可以想象，很多一线老师的工作强颜欢笑，说教师是一个值得向往的工作显然过于梦幻。而朱永新老师从来不回避问题，一对一帮老师们排忧解难。他的文字似乎告诉我们：生活的天平其实不需要那么
