自己的事情自己做教学设计 一、教学目标1、情感、态度、价值观A、养成自立的生活态度,培养自立自强精神。B、正确认识自我价值和优势,相信自己的能力,树立正确的自我评价观,树立充分的自信。C、以自立、自信、自强的态度对待生活中的困难,克服依赖心理,做生活的强者。2、能力A提高自理自立能力,学会自己的事情自己做。B面对遇到的困难,学着靠自己的力量支解决,逐步培养独立克服困难的能力。3、知识A认识自尊、自信、自立、自强的重要作用,理解自尊、自信的关系,懂得只有自立才能走向自强。二、教学重、难点重点:少年需自立。难点:告别依赖,走向自立。三、教学活动:(一)导入环节设计学生调查,激发兴趣 今天我们来做个调查,请同学们如实反映: 1你自己收拾房间吗? 2你的物品摆放通常很有条理吗? 3你自己洗衣服吗? 4你在家主动打扫卫生吗? 5你会做饭吗? 6你上每节课都能认真听讲吗? 7你课前能自觉预习,课后能认真
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