苏州园林教案教学目的：1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。 2.品味准确生动的说明语言。3.学习掌握作比较、举例子等说明方法。 4.感受苏州园林的美，激发学生爱国情感。 教学重点：1、理解作者是如何抓住苏州园林的特征，并突出这个特征的。2、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。 3、揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特点。 教学难点：了解文章严谨的结构层次，准确、简洁、生动的语言特点。教具准备：U盘教材分析：本文先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。作者赞美苏州园林的美如画，实际上也是在赞美中国园林的博大精深，赞美设计者和匠师们巧夺天工的技艺。同时，读者也从中获得了一些欣赏中国园林的方法。教学课时 ：2第一课时一、 导入新课： 同学们，俗话说“上有天堂，下有苏杭”。苏州园林之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上是由于它设计巧妙，构思新颖，很有艺术性。下面就让我们一起步入叶圣陶老先生的苏州园林，一起体会一下它的“美”吧。 二、检查
