纸船和风筝二年级语文课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用纸船和风筝二年级语文课堂教学实录教材分析：纸船和风筝是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起一座友谊的长桥。故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心的失落和难忍的痛苦，以及修补“裂缝”的独特的方式和感人场面。教学目标：1、能有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。2、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学流程：一、复习导入师：松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？（指名答，齐读第六段）师：读了这句话，你有什么感受？生：我为他们感到高兴生：我很兴奋。生：我也想和他们一样，有这么一个好朋友生：我觉得“纸船和风筝”好像有魔力一样，把他们两个紧紧的联系在一起了。师追问：这“魔力”是什么？生：是他们对待朋友的真诚。生：是他们深厚的友谊。师：是啊，那纸船和风筝是他们友谊的见证（再次齐读第6段）（反思：通过上节课的学习，学生已
