《苏武传》导学案(教师))(总12页).doc

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苏武传导学案第一板块:预习学案一、学习目标1、掌握和积累常见文言实词、虚词及文言句式。2、了解作者尊重史实的态度和对苏武的赞美之情,体会简洁的语言、生动入微的细节和对比手法的作用。3、学习苏武的坚强意志、爱国精神与不屈信念,品味史学价值和文学审美价值。二、知人明世。1、关于作者班固(3292),字孟坚, (朝代)扶风安陵(今陕西咸阳)人,史学家班彪之子,我国古代著名 家。与司马迁并称“班马”。班固幼年聪慧好学,9岁即能写文章、诵诗书,16岁入洛阳太学,博览群书。性情谦和,深受当时儒者敬重。其父班彪曾作史记后传,去世后,班固因史记后传没有完成,叙事也不够详备,于是继承父志,在史记后传的基础上撰写 。因当时有人诬告,班固遂以私改国史的罪名被捕人狱。幸其弟班超上书解释,汉明帝读了班固的书稿大为赞赏,召为兰台令史,后迁校书郎。利用朝廷良好的藏书条件和工作环境,班固“潜精积思二十余年”,终于完成了汉书的写作。 家庭:父亲:班彪 弟弟:班超(投笔从戎)妹妹:班昭(续写汉书

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