《草房子》课外阅读指导课教学设计(总3页).doc

草房子阅读指导课教学设计 马浩红教学目标：1、交流阅读感受，加深对作品的理解。2、指导学生掌握一定的阅读方法，有效提升学生的阅读能力和阅读兴趣。3、感受作品语言文字的魅力，感受作品的人文魅力。教学重点：感受作品中人物形象，指导学生学会从故事情节、人物形象、语言表达的角度运用停顿阅读的方法阅读文学作品。 教学过程：一、 交流导入同学们，我们读草房子有一段时间了，你喜欢这本书吗？为什么？用简要的语言来概括地谈一谈你读完这本书后的感受？二、 指导略读方法1、 老师想了解一下，草房子这么厚的一本书，你一开始是怎样快速地了解这本书的？（读封面、读作者简介、读提要、读目录、读导读）2、师：这就是初读一本书时的整体把握（课件出示）：翻书，通过看封面、作者、故事简介和序言、目录等，了解一本书最基本的内容。3、在读草房子的时候，读到哪里最让你感动？4、的确，草房子催人泪下、撼动人心，令阅读它的人感动不已。老师读的时候，我的脑海中还久