茅屋为秋风所破歌课堂实录及评点师：今天我们一起来学习杜甫的茅屋为秋风所破歌。同学们课前都进行了预习，你感觉它和我们平时所学的唐诗有什么不同？生：我感觉这首诗比较长。师：你注意到了诗歌的篇幅。生：每一句字数都不同师：不是每一句的字数都不同，是有一些句子的字数不同。你关注到了句子的长短，很好。唐朝大多数的诗我们知道是五言或七言，这首诗以七言为主，但是还有一些句子不是七言。我们把这样的诗歌体裁称为歌行体。屏幕显示，学生齐读：歌，能唱的诗。本是古代歌曲的一种形式，后成为古诗的一种体裁，称为“歌行体”。这种古诗，朗朗上口，体现“歌”的特点；用长短句，有“行”的动感。师：茅屋为秋风所破歌，这个题目里的“歌”，就是一种体裁。下面我们来看看作者写这首诗的背景，读起来。屏幕显示，学生齐读：公元760年，杜甫终于结束了10年客居长安、4年颠沛战乱的生活，来到成都。师：数年颠沛流离，一朝终有栖身之地。屏幕显示，学生齐读：在朋友的资助下，于成都郊区浣花溪旁盖了几间草房，全家安顿下来。师：杜甫盖这个房子很不容易，盖房的材料，甚至房子
