荷花第二课时教学设计浦口外国语学校 苏佳佳教学目标：1、学习生字新词，能联系上下文理解“挨挨挤挤”、“翩翩起舞”等词语的意思。2、学习作者观察荷花的方法和怎样把看到的、想到的写清楚。 3、有感情地朗读课文并背诵课文。4、了解荷花、荷叶的样子和颜色，培养欣赏美、感受美的能力。训练观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操。教学重难点：1、 学习作者观察荷花的方法和怎样把看到的、想到的写清楚。2、了解荷花、荷叶的样子和颜色，培养欣赏美、感受美的能力。训练观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操。教学过程一、回忆导入。1、今天我们继续学习一篇课文，它的题目叫？（齐读课题）2、荷花是同学们非常熟悉的，同学们也一定非常喜欢它，那今天，苏老师就带大家一起到公园去看荷花。（齐读第一自然段）3、是的，正是闻到这股怡人的清香，使我迫不及待地想早一点见到荷花了，那么就让我们一道去看荷花吧！（相机板书： 闻 香）二、 精读感悟。（一）学习第二自然段 1、同学们，请看视频。（播放荷花欣赏
