葡萄沟基于标准的教学设计教材来源：义务教育教科书人教版(2017部编版)内容来源：小学二年级语文（上册）第4组单元主题：家乡课时：一课时授课对象：二年级学生目标确定的依据1.课程标准的相关要求（1）基于识字与写字喜欢学习汉字，有主动识字、写字愿望。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。（2）基于阅读学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。借助读物中的图画阅读，结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。阅读浅近的童话、寓言、故事，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。（3）基于写作对写话有兴趣，写自己想说的话（写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想）。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。2教材分析葡萄沟是部编人教版二年级上册教材第4组中的第4篇课文,本组的主题是“家乡”。课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是
