荷叶圆圆教学设计 教材分析：荷叶圆圆是人教版语文一年级下册第四单元的课文，共有五个自然段。描写了圆圆的、绿绿的荷叶，语言生动优美。文章以诗一样的语言写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞充满童真、童趣。教学时，可以抓住课文第二至五自然段作为重点，运用多种方法引导学生了解词句的意思，在朗读中，初步感受夏天的美好，积累语言。教学目标：1会认 12个生字，会写“是、朵、美、我、叶、机”6个字。2能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3初步感受夏天的美好，积累语言，会用“荷叶是我的 ”句式说话。第一课时目标：1、会认12个生字，会写“叶、机、朵”三个字。2、正确、流利地朗读课文，初步理解课文内容。第二课时目标：1、巩固会认的12个生字，会写“是、美、我”三个字。2、有感情地地朗读课文，背诵课文。3初步感受夏天的美好，积累语言，会用“荷叶是我的 ”句式说话。教学重点：会认12个生字，会写6个生字教学难点：识字 有感情地朗读课文教学用具： 生字卡片
