荷塘月色教案【三维目标】知识与技能 1、理解散文“景语”“情语”浑然一体的关系，学习借景抒情、情景交融的表达技能。2、仔细揣摩分析文章细腻传神的优美语言，体会比喻（通感）等修辞手法产生的艺术效果。过程与方法1、合作学习，把握作品细节，体会作者的语言魅力。2、探究活动，鉴赏抒情散文，挖掘作品深层次的内涵。情感态度与价值观了解作者不满现实、向往自由生活的思想感情，感受作者高洁的情怀。【教学重点】仔细揣摩分析文章细腻传神的优美语言，体会作者的语言魅力。【教学难点】 把握作品细节，挖掘作品深层次的内涵，学习借景抒情、情景交融的表达技能。【课时安排】 两课时【教学过程】第一课时【教学目标】 1、理清文章脉络，分析结构。 2、揣摩分析文章写景部分的语言，体会比喻（通感）等修辞手法产生的艺术效果。【教学重点】 揣摩分析文章写景部分的语言，体会比喻（通感）等修辞手法产生的艺术效果。【教学过程】一导入:自古以来,水绿草木之花可爱者甚焉.陶渊明独爱菊,周敦颐甚爱莲.那莲
