《落花生》第一课时教学设计及反思(总5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7392689 上传时间:2021-10-29 格式:DOC 页数:5 大小:26.50KB
下载 相关 举报
《落花生》第一课时教学设计及反思(总5页).doc_第1页
第1页 / 共5页
《落花生》第一课时教学设计及反思(总5页).doc_第2页
第2页 / 共5页
《落花生》第一课时教学设计及反思(总5页).doc_第3页
第3页 / 共5页
《落花生》第一课时教学设计及反思(总5页).doc_第4页
第4页 / 共5页
《落花生》第一课时教学设计及反思(总5页).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

落花生第一课时教学设计【学习目标】1、掌握本课7个生字。会用“居然”造句。2、能正确、流利地读课文,能有感情地朗读课文对话部分。3、理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。【学习重点】理解父亲赞美花生的话的深刻含义,由表及里地了解花生的可贵之处。【学习难点】把花生的品格与做人联系起来,进而悟出做人的道理。【学习准备】1、老师:PPT课件。2、学生:查找落花生及许地山的相关资料。【学习过程】教学设计设计意图一、 引入课题,质疑课题1、 今天我们来学习第15课。请同学们读课题。2、 写这篇文章的作者是(生:许地山)。通过课前预习,你对许地山有多少了解呢?(学生汇报,老师追问:你的材料从哪里找到的?评点:懂得搜集相关的阅读资料,这是一个非常好的阅读习惯。)3、 读了课题,你能提出什么问题吗?(落花生的名字是怎么来的?落花生的特点是怎样的?作者为什么要写落花生?落花生给作者带来了什么启示?)4、 大家提出了很多有价值的问

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 表格模板

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。