荷塘月色教学设计新疆新和县第二中学 许泽林 电话：13899246586 邮编：842100一、教 学 目 标知识与能力：1、领悟情景交融的写作手法，学习作者运用语言的技巧。培养学生初步鉴赏散文的能力。2、学习荷塘月色细腻、传神的语言,体会比喻和通感的表达效果。3、学习在特定语境中揣摩词句的含义以及体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。4、通过朗诵欣赏荷塘月色的韵味。过程与方法：1、通过鉴赏、分析课文的景物描写，体会作者的思想情感。2、在教师恰当的引导下，培养学生“自主、合作、探究”的学习方式。情感与态度：1、体会作者淡淡的喜悦和淡淡的哀愁交织的思想感情。2、了解作者创作的心情以及这种心情的普遍意义。二、教学重点 1、在特定语境中揣摩词句的含义。 2、体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。3、学习作者运用语言的技巧。三、教学难点 1、理解和学习课文情景交融，“景语”“情语”浑然一体的特点。 2、借助关键语句领悟作者的思想感情。四、教学方法朗诵 、 鉴赏
