《蔬果的联想》教案(总3页).doc

蔬果的联想教学设计教学目标： 1、学习简单的雕刻、塑造的基本方法。 2、培养细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想象力，发展创新意识和动手能力。 3、增强对自然和生活的热爱。教学重点： 提高对物象特征整体感知能力，掌握切割、插接、镂空等造型方法。教学难点： 激发学生联想思维和想象能力。教学准备： 课件，实物教具。教学过程： 一、观察欣赏激趣导入： 教师出示一颗带蒂的长茄子，提问：这是什么？（茄子）这可不是一颗普通的茄子，它来自奇妙的“蔬果联想世界”。它会变身哦!你们想不想看一看？请同学们仔细看，它是怎么变的？（展示：老师用小刀在茄子左右两边各切划出一对小翅膀，在中心处切割出肚皮，再粘上两个小眼睛，变成一只活泼可爱的小企鹅。）好玩吗？我们今天就一起走进这个奇妙的世界吧!学习第五课蔬果的联想（板书课题） 二、交流解决重难点 1、课件出示用蔬果制作的作品图片，学