藏羚羊跪拜教学设计教学目标： 1认知目标：通过文本的阅读，进一步加强分析、综合、比较、归纳等思维能力，提高学生的独立思考和创造性的能力。 2能力目标：在自读的基础上对藏羚羊跪拜进行“问题探究”，感受老猎人面对悲壮的母爱，心理和行为发生的巨大变化。 3情感目标：在将文学与人文、环境相结合的过程中，旨在通过本课教学培养学生尊重我们身边的每条生命，和我们共享这美好世界的意识。教育学生爱护我们的地球母亲，爱护我们的动物朋友，珍惜自然环境。增强学生的社会责任心和使命感。 教学重点 感悟藏羚羊跪拜中蕴涵的深刻情感，揣摩老猎人复杂的内心世界。 教学难点 感受伟大而深沉的母爱、慈善的情怀，学会尊重生命、善待生命 教学准备 布置学生课前收集有关动物母爱的故事。 教学过程 一、谈话直接引入文本。 同学们，这就是青藏北部的可可西里地区，在这广阔草原上奔跑的就是美丽的藏羚羊。你了解这种可爱的动物吗。它们与冰雪为伴，与严寒为友，生息在世界屋脊之上。就是这种不怕严寒，不屈服于自然界任何灾难的藏羚羊面对猎人枪口却选择了跪拜。 二、整体感知
