教学课题7、蟋蟀的住宅主备教师使用教师授课时间年 月 日年 月 日教学目标知识与技能1、理解课文内容,分段,概括段落大意。2、学习生字、新词,理解重点词语。3、练习写一个小动物。3、有感情地朗读课文。过程与方法学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行叙述的方法。情感态度与价值观了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。教学重点、了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。、学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行介绍的方法。教学难点培养学生观察周围事物的兴趣,学习抓住特点进行介绍的方法。教法与 学 法积极遵循语文课程标准指出的“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”的理念,遵循建构主义理论,运用“抛锚式教学法”,实现学生在三维目标上的共同提高,并激发了学生更强烈的学习愿望,促进了学生的可持续发展。 教学准备及手段预习课文教 学 流
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