《蜻蜓飞飞》教学设计1页.doc

蜻蜓飞飞教学设计 海沧区鼎美小学 胡小梅教学目标：1、认真的观察蜻蜓细部，了解对称对于飞翔的重要性。2、创作一幅以蜻蜓为主题的作品。教学重难点：蜻蜓的外形特点和画面组成。教学准备：电教课件、图片、有关作品、彩笔、蜡笔。教学过程一、 谜语导入： 1、师：二年级（1）班的同学很聪明，都很善于动脑筋，今天老师给大家带来两个谜语，想不想证明一下自己的能力。请大家看屏幕。出示课件。2、猜猜我是谁。（1）身体细细长又长，身后背着四面旗。 斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。 （2）小飞机，纱翅膀.飞来飞去灭虫忙. 低飞雨，高飞晴，气象预报它内行. 生：蜻蜓。3、师：大家是从那些地方猜出是蜻蜓的。 生回答。板书：身体、翅膀、眼睛4、师：大家真的很聪明，说的很好,谜语抓住了蜻蜓的外形特征描写了它。今天我们就来学习第9课蜻蜓飞飞。板书课题。二、讲授新课 1、刚才大家猜了谜语