息县第一高级中学高二语文组上学期导学案（第2期）制作人：余 良 刘森林 审核人：周平付 邢大辉 2017年8月30日装在套子里的人【学习目标】1知识与能力：（1）了解作者的创作情况和小说的写作背景。（2）整体把握别里科夫身上的套子，分析人物，联系现实，理解主题，加以探究。2过程与方法： 通过自主学习、合作探究，分析小说的环境、人物、情节，从而较深入把握小说主题。3.情感态度与价值观： 能够对别里科夫的形象引起憎恶，从而痛恨一切反对进步、畏惧改革的顽固势力，培养自身突破旧桎梏，接受新事物的革新精神。【学习重点】分析别里科夫的形象并体会这一形象的社会意义，把握小说表现人物的主要手法，学习理解“套子”的含义。【学习难点】把握小说的主题。【自主学习】1、预习课文，并根据红对勾页9安排，自主夯实基础，早读检查。2、预习红对勾页10相关链接，了解作者及故事背景，学习讽刺和夸张的艺术手法。3、课前三分钟提问检测：课文中的讽刺有什么特色或者如何表现的？夸张又是如何表现的？【课时安排】1课时
