26装满昆虫的口袋（第一课时）教学目标：1、能正确认写本课生字，重点认写“强”、“傍”、“触”。2、正确、流利地朗读课文，了解课文的大概内容。3、学习第一、二自然段，体会法布尔对昆虫浓厚的兴趣和强烈的好奇心。教学重点：运用轮读法正确、流利地朗读课文。教学难点：运用随文识字学习课文一、二自然段，并正确认识其中出现的生字“强”、“傍”、“触”。教学准备：生字卡片、课件PPT教学过程：一、主题谈话 如果你看见同学的口袋里装满糖果，你会认为他（生：贪吃）看见同学口袋里装满玩具，你会认为他（生：贪玩）要是一个人口袋里装满昆虫，你会怎样认为呢？（生：喜欢昆虫）这个人是谁？今天我们就要去拜访这样一个喜欢昆虫的人。 师板：法布尔 （抽生读好这个名字）二、介绍法布尔，出示课题 （出示课件：法布尔图片）法布尔是法国的昆虫学家。在法布尔的眼中，无论是彩色的蝴蝶、酿蜜的蜜蜂，还是吐丝结茧的蚕宝宝，闪烁的萤火虫，一直到令人讨厌的苍蝇、蚊子，所有的昆虫和我们人类一样，有着自己的身体结构，有着喜怒哀乐，还有自己特色的本领。 想知道和法布尔有关的故事吗？
