绿色植物参与了生物圈的水循环说课稿范文范文仅供参考，自行编辑使用绿色植物参与了生物圈的水循环说课稿一、 说教材：1、 教材简析绿色植物参与了生物圈的水循环位于人教版生物学七年级上册第三单元第三章,是绿色植物对生物圈的重要意义之一。本节课的主要内容是通过观察叶片的横切面实验，介绍叶片的结构以及叶片上气孔的开闭机制，并在此基础上归纳出蒸腾作用及生物圈中水循环的过程。最后深入探讨绿色植物是如何通过蒸腾作用促进生物圈的水循环，认识森林对促进水循环和保持水土的作用。2、 教材地位：本章教材共分三节，三节课的内容是相互联系相互融合的，首先从多个角度阐明水是绿色植物生存的必要条件，接着介绍了水分进入植物体内的途径，本节内容则是对前两节知识的补充和延伸，引导学生从理性上认识蒸腾作用的意义和保护森林的重要性，为第六章爱护植物 绿化祖国埋下伏笔。3、 教学目标：根据新课标的要求，生物教学要注重学生的发展，提高学生的科学素养，结合本节课的教学，我制定如下教学目标：（1） 知识性目标：描述绿色植物叶片的基本结构；解释气孔
