《美丽的丹顶鹤》教学设计(共74页).docx

美丽的丹顶鹤教学设计范文仅供参考，自行编辑使用美丽的丹顶鹤教学设计1一、教学分析：课文描写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙习性，引起学生对丹顶鹤的喜爱渗透了保护野生动物的教育。课文语言优美，适应朗读。文中配有插图，可用来帮助学生理解语言文字。二、学习目标：知识与能力目标：1 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。过程与方法目标：能通过观察图片来帮助学生理解语言文字。情感与态度目标：知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。三、教学重点、难点：1、初读课文，能读顺句子，读通课文，整体感知课文的意思。2、能够读准生字的字音，理解有关词语的意思。四、教具安排：小黑板，图片五、教学时间：3课时教学过程：第一课时教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过学习，体会感悟丹顶鹤的色彩及姿态美。教学设计：一 、导入新课冬天